Proyecto innovación educativa MOOC UNAM Gloria Urrego

La siguientes es la planeación de las pruebas del prototipo realizado:   Planificar pruebas                                                       1.- ¿Cuál es el propósito de realizar las pruebas?  El propósito de la prueba es para evaluar si el prototipo que fue creado es pertinente y útil para mis estudiantes y obtener su retroalimentación de los pros o los contras del mismo. mejorarlo o desecharlo, reafirmar u obtener pros y contras del proyecto.     2. ¿Qué aspecto de mi creación o prototipo me interesa poner a prueba?    Me interesa saber si el proyecto "Bibliodestrezas" realmente les generaría valor en el aprendizaje.   3. ¿Hay algo en particular que no este segura de que vaya a funcionar?    No creo que no vaya a funcionar, porque es algo que no se ha puesto en práctica hasta el momen...

  Hola a todos: La idea escogida consistió en generar una gran expectativa en los estudiantes que les genere la curiosidad de consultar una biblioteca enriquecida de variados materiales de consulta para conocer las diferentes técnicas y recomendaciones para incrementar las habilidades gerenciales, empleando el método de un anuncio publicitario utilizando la plataforma Canva para ello y me llevo cerca de dos horas en su creación. La primera versión de mi idea materializada en un anuncio publicitario fue la siguiente: Después de recibir unos comentarios de colegas, me sugirieron colocar mas color en el anuncio así como una pregunta, lo que me pareció que si podría mejorar y me gusto realizar el cambio quedando de la siguiente forma:   De todo este proceso identifique mi gusto por la realización de este tipo de metodologías como anuncios, poster e infografías, que las voy a incluir dentro de mis contenidos académicos, me gusto el observar como otros colegas desarrollan...

 Hola  a todos: Les presento mi primera versión del prototipo del proyecto de innovación:

En la fase Idear, formule las siguientes  preguntas detonadoras : 1.        ¿Cómo podríamos ampliar la información de técnicas y herramientas en el desarrollo de las destrezas gerenciales?  2.       ¿Cómo podríamos promover la búsqueda de información de técnicas y herramientas en el desarrollo de las destrezas gerenciales? 3.        ¿Cómo podríamos ampliar el tiempo de aplicación de técnicas y herramientas en el desarrollo de las destrezas gerenciales? 4.        ¿Cómo podríamos ajustar los tiempos de aplicación de técnicas y herramientas en el desarrollo de las destrezas gerenciales? 5.        ¿Cómo podríamos crear espacios de intercambio de experiencias profesionales en la aplicación de destrezas gerenciales en el ámbito de los proyectos?  6.       ¿Cómo podríamos incentivar la generación de ...